教师或者说(😒)(shuō(🥨) )学校经(🙄)常犯(fàn )的(de )一个大错误就是孤立(lì(🔗) )看(👵)不顺眼(😙)的。比(bǐ )如,有一人考试成绩(jì(💉) )很差(🏗),常(🐉)常(cháng )不(bú )及格,有的(de )教师就经(jīng )常以(🤰)拖低(🏧)班(📎)(bān )级(jí )平均分为名义,情不(bú )自禁(🎉)发(🔒)动(🚾)其(💪)他(♟)(tā )学(xué )生鄙视他。并且经常(cháng )做出(🌃)一(🗼)个(🎣)学(🉐)(xué(🍅) )生(shēng )犯错全班受(shòu )罪的没有(yǒu )师(🥠)德(🏅)的(♉)事(⏯)情(🈯)。有的教师潜意识的目的(de )就是要让(🍧)成(🆎)(chéng )绩(jì(📄) )差的学生受(shòu )到其他心(xīn )智尚未(🛥)健(📈)全(quán )的(🔮)(de )学生的排挤。如果不(bú )是这样(🐛),那这(🥁)(zhè(🕖) )件(jiàn )事情就做得没有意义(yì )了。 刚才(🏼)就(jiù(🗿) )涉(🈂)(shè )及到一个什(shí )么行为规(guī )范什(🕵)么(🚸)之类(🚇)(lè(🧥)i )扣(kòu )分的问题,行为规范(fàn )本来就(🙍)是(🙆)一(🎋)个(🐨)(gè(🚘) )空(kōng )的东西。人有时候是(shì )需要秩(🧚)序(🏐),可(🛁)(kě(🥃) )是(⛩)这样正常(cháng )的事情遇(yù )上评分排(🧔)名(🎸)就(jiù )不(👴)正常了,因为这就和(hé )教师的奖金(🥠)(jī(📯)n )与(yǔ )面(🥛)子有直接(jiē )的关系了(le ),这就要回(huí(🏊) )到(🎆)(dào )上面的家长来一趟了(le )。 这就是为什(🥧)(shí )么(➰)(me )我(🈲)在北京一直考虑要(yào )一个越野车(chē(🎩) )。 最后(🙀)我(🈁)还是(shì )如愿以偿(cháng )离开上海,却(què(🌄) )去(🏈)了(🏔)一(🚩)个(🦋)低等学府。 第四个是角球(qiú )准(zhǔn )确(🏎)度(🔃)高(🚚)。在(🌳)经(🥀)过了打(dǎ )边路,小范(fàn )围(wéi )配合和(🧐)打(👞)对方腿(📜)以后(hòu ),我们终于博(bó )得一个角球(🐮)。中(🎉)国队高(🚻)(gāo )大的队员往(wǎng )对(duì )方禁区里一(🔐)(yī(🥌) )站都高出(chū )半个头,好(hǎo ),有戏。只见我(🔂)方发(🎪)角(🏏)(jiǎo )球队员气定神(shén )闲(xián ),高瞻远瞩,在(♊)人群(🎠)(qú(🚻)n )里找半天,这(zhè )时候对方门(mén )将露(💒)了(👻)一(🚶)(yī(📪) )下(😬)头,哟,就(jiù )找你呢,于是一个美(měi )丽(🎷)的(🕟)弧(🦖)度(🎥),球(🚛)(qiú )落(luò )点好得门将如果不伸(shēn )手(🔸)接(🎓)一下的(💘)(de )话(huà )就会被球砸死,对方(fāng )门将迫(🚕)于(🏣)自卫(wè(🔎)i ),不得不将球抱住。 在(zài )小时候我曾(💁)(cé(🎿)ng )经(jīng )幻想过在清(qīng )晨的时候(hòu )徜徉(🤞)在一(🥢)个(🌃)(gè )高(gāo )等学府里面,有很大(dà )一片树(💸)林,后(🥚)(hò(🏯)u )面(miàn )有山,学校里面有湖(hú ),湖里有(📔)鱼(📗)(yú(🎷) ),而(🌲)生(🏌)活就是(shì )钓鱼然后(hòu )考虑用何种(🌻)方(📱)(fā(🅾)ng )式(🚌)将(⌚)其吃掉。当知道(dào )高考无望的时(shí(😳) )候(🍚)(hòu ),我花(🔞)去一个多月的(de )时间去研究(jiū )各(gè(🈷) )种(⛵)各样的(🍞)大学资料,并且对此入迷(mí ),不知疲(🎺)倦(👥)地去找什么(me )大学最漂亮(liàng ),而且奇怪(🤐)的(de )是(🍡)当(🎲)我正(zhèng )视自己的情(qíng )况(kuàng )的时候居(🔙)然不(🕵)曾(👍)产生(shēng )过强烈的失望(wàng )或(huò )者伤(⚡)感(👌),在(🖤)最(😸)后(👳)填志(zhì )愿的时候我(wǒ )的(de )第一个志(🛡)愿(💑)(yuà(✒)n )是(💔)湖(🎗)南大(dà )学,然后是武(wǔ )汉大学,厦门(🏩)大(🖱)学,浙江(🌰)大学,黑(hēi )龙(lóng )江大学。